Навчальний посібник присвячується основним питанням теорії й методології вивчення мотивації і мотивів людини. Особливу увагу приділено аналізу уявлень про сутність мотиву, його структурі та різновидам. Викладена авторська концепція мотивації і мотивів, що ґрунтується на критичному розгляді та синтезі існуючих поглядів на цю проблему. Проаналізовані закономірності формування мотиваційної сфери людини в онтогенезі і в різних видах поведінки та діяльності, розглянуто порушення мотивації при патології. Наведені в посібнику психодіагностичні методики допоможуть у практичній діяльності спеціалістам системи освіти, спортивної та виробничо-організаційної сфери.

Для психологів, психофізіологів, педагогів, а також студентів факультетів психології та педагогічних навчальних закладів.